Exposição "Ver o Invisível: a Imagem na Arte, Ciência e Tecnologia" (2 a 20 de Maio)

Entre 2 e 20 de Maio, decorreu-se na sala polivalente da escola o culminar de um dos projectos-chaves do clube, no presente ano lectivo: a Exposição "Ver o Invisível: a Imagem na Arte, Ciência e Tecnologia".

As fotografias da exposição, dividida em sete módulos (Nos Limites da Física, Química: Viagem ao Mundo de Lilliput, Da Terra ao Universo Infinito, Batalha pela Vida, Arte & Ciência, Arte & Engenharia: Grandes Obras da Humanidade e Múltiplos Olhares), podem ser visualizadas abaixo. O último módulo (Múltiplos Olhares) consistiu inteiramente de fotografias tiradas pela aluna Joana Raimundo (da turma 7.º/3.ª) e pelo seu pai, escolhidas pelos restantes alunos do clube, dentre as várias fotografias colocadas a votação.

Pelo seu contributo imprescindível à concretização da exposição, os professores do clube agradecem a todos os alunos do clube (e respectivos pais e encarregados de educação), com especial destaque para a aluna Joana Raimundo e o seu pai, pelos motivos supracitados.

Exposição "Ver o Invisível: a Imagem na Arte, Ciência e Tecnologia" (módulos de exposição)

No 3.º período, a exposição do clube "Ver o Invisível: a Imagem na Arte, Ciência e Tecnologia" será finalmente apresentada à comunidade escolar!  Feitas as pesquisas e votações (quer pelos alunos e professores do clube, quer online), a mesma consistirá de sete módulos, a saber:

• Nos Limites da Física;
• Química: Viagem ao Mundo de Lilliput;
• Batalha pela Vida;
• Da Terra ao Universo Infinito;
• Arte & Ciência;
• Arte & Engenharia: Grandes Obras da Humanidade;
• Múltiplos Olhares (fotografia de alunos e/ou outros).

Dentre os módulos anteriores, os seis primeiros encontram-se finalizados e prontos a expor no polivalente da escola, durante cerca de 15 dias, mais especificamente entre 2 e 20 de Maio.

Relativamente ao último módulo, intitulado Múltiplos Olhares, este consistirá nas 6/7 fotografias mais votadas pelos membros do clube e/ou online. Dentre as colocadas a votação, a maioria das fotografias foram captadas pela aluna Joana Raimundo e o seu pai (Fig.01 a 10).

Fig.01: Vista da Tapada de Mafra.

Fig.02: Gamo (espécie de veado) da Tapada de Mafra.

Fig.04: Flores do Jardim Botânico de Lisboa.

Fig.05: Vista do céu, na localidade da Seladinha.

Fig.06: Dente-de-leão (localidade da Seladinha).

Fig.07: Pormenor de uma flor (localidade da Seladinha).

Fig.09: Rã num lago, vista de lado (localidade da Seladinha).

Fig.10: Cauda de pavão.

Fig.11: Folhas vermelhas no Outono (localidade da Reboleira, Amadora).
Autor: José Rafael Correia, aluno da turma 8.º/6.ª.

Fig.12: Lírio do campo (Escola Básica Roque Gameiro).



Nos Limites da Física (imagens votadas pelos alunos)

Com base em pesquisas realizadas pelo aluno João Carlos, da turma 8.º/6.ª, e imagens recolhidas pelo prof., estas foram as imagens mais votadas pelos alunos inscritos no clube para integrarem a categoria Nos Limites da Física da exposição "Ver o Invisível: A Imagem na Arte, Ciência e Tecnologia", a realizar-se no início do 3.º período no pavilhão principal da escola.

Fig.01: Reflexão especular da luz.

Fig.02: Difracção da luz pela superfície dum CD aquecido no microondas.



Fig.03: Arco voltaico numa lâmpada de plasma globular.

Fig.04: Padrão fractal da couve-flor romana (espécie Brassica oleracea). 

Fig.05: Cérebro auto-replicante (padrão fractal).

Fig.06: Escala logarítmica da concha de um nautilus.

Fig.07: Fotografia realçada de trajectórias de partículas subatómicas
(e-, e+, etc.) na câmara de bolhas BEBC (Big European Bubble
Chamber) do CERN. Fonte: http://www.interactions.org.



Arte & Engenharia: Grandes Obras da Humanidade (imagens votadas pelos alunos do clube)

Com base nas imagens pesquisadas pelos alunos António Pereira e João Baptista, da turma 8.º/8.ª, estas foram as imagens mais votadas pelos alunos inscritos no clube para integrarem a categoria Arte & Engenharia: Grandes Obras da Humanidade da exposição "Ver o Invisível: A Imagem na Arte, Ciência e Tecnologia", a realizar-se no início do 3.º período no polivalente da escola.


Fig.01: Taj Mahal, Agra (Índia) [séc. XVII].

Fig.02: Atomium, ex libris da Expo' 58 de Bruxelas.

Fig.03: Torres gémeas Petronas em Kuala Lumpur (Malásia) [1998].

Fig.04: Biosfera de Montreal, ex libris da Expo' 67 de Montreal.



Fig.05: Pirâmide maia Chichén Itzá, península do Iucatão (México) [circa 600 a.C.].

Fig.06: Hotel Burj Al Arab, Dubai (Emirados Árabes Unidos) [2003].

Pesquisas realizadas pelos alunos: imagens de Arte & Ciência (votação online)

Pesquisadas pelos alunos Inês Marques e João Almeida, das turmas 8.º/6.ª e 8.º/8.ª respectivamente, estas são algumas das imagens escolhidas para integrar a categoria Arte & Ciência.

Para escolher as cinco melhores imagens, as votações devem ser feitas na caixa de comentários desta mensagem, escrevendo o(s) número(s) da(s) imagem(ns) escolhida(s).

Fig.01: Torre mórfica de ferrofluido (17'' x 14'' x 14''), detalhe. Instalação artística de Sachiko Kodama. Materiais: ferrofluido, granito e electromagnetes.

Fig.02: Torre mórfica de ferrofluido (12'' x 8'' x 8''). Instalação artística de Sachiko Kodama (2006). Materiais: ferrofluido, electromagnete, controlador e base plástica.

Fig.03: Torre mórfica de ferrofluido (12'' x 8'' x 8''), detalhe. Instalação artística de Sachiko Kodama (2006). Materiais: ferrofluido, electromagnete, controlador e base plástica.

Fig.04: Protuberâncias de ferrofluido em fluxo, detalhe. Instalação artística de Sachiko Kodama em colaboração com Minako Takeno (2001).

Fig.06: Esboços de uma máquina movida a cavalos, de Leonardo da Vinci.



Fig.07: 'O Homem Vitruviano', de Leonardo da Vinci (circa 1485).



Pesquisas realizadas pelos alunos: imagens da Terra e do Universo (votação online)

Também pesquisadas pelos alunos Pedro Santos, Ricardo Oliveira e Guilherme Silva, da turma 7.º/4.ª. estas foram as melhores imagens seleccionadas para integrar a categoria Da Terra ao Universo Infinito. As imagens foram escolhidas essencialmente no sítio da National Geographic Society [secções Nature & Weather e Underwater].

Para escolher as cinco melhores imagens, as votações devem ser feitas na caixa de comentários desta mensagem, escrevendo o(s) número(s) da(s) imagem(ns) escolhida(s).



Fig.Earth01: Paisagem de Outono. Autor: Olegas Kurasovas.

Fig.Earth02: Floresta de bambu, nos arredores de Kyoto (Japão). Autor: Kyle Merriman.

Fig.Earth04: Lago da Lua (Índia). Autor: Dhurjati Chatterjee.

Fig.Earth10: Água presa em dunas do deserto. Autor: George Steinmetz.

Fig.Earth11: Lago Thunder (Minnesota, EUA). Autor: Jack Dykinga.

Fig.Earth14: Caverna submarina (Bahamas). Autor: Wes C. Skiles.

Fig.Earth15: Céu estrelado (Washington, EUA). Autor: Rhys Logan.

Fig.Space01: Cometa 17P/Holmes. Autores: Vicent Peris & José Luis Lamadrid.

Fig.Space02: Cometa (desconhecido).

Pesquisas realizadas pelos alunos: imagens do Mundo Natural (votação online)

Na categoria O Mundo Natural: Batalha pela Vida, estas foram as imagens seleccionadas pelos alunos  Pedro Santos, Ricardo Oliveira e Guilherme Silva, da turma 7.º/4.ª. As imagens foram recolhidas maioritariamente no sítio da National Geographic Society, nas secções de fotografia Nature & Weather e Animals.

PARA ESCOLHER AS CINCO MELHORES IMAGENS NESTA CATEGORIA, as votações devem ser feitas através da CAIXA DE COMENTÁRIOS DESTA MENSAGEM, escrevendo o ou os números das imagens escolhidas.

Fig.NGS.01: Grande reserva dos ciprestes (Flórida, EUA). Autor: Jack Dykinga.

Fig.NGS.02: Tigre do Parque Nacional de Kaziranga, na Índia. Autor: Steve Winter.

Fig.NGS.03: Tarpão no meio de um cardume de peixes-rei, ao largo da ilha Grande Caimão. Autor: Mike Sutton Brown.

Fig.NGS.04: Jamanta sobre um coral, ao largo das ilhas Maldivas. Autor: Michel Braunstein.

Fig.NGS.06: Foca caranguejeira, no mar da Antárctica. Autor: Mariusz Potocki.

Fig.NGS.07: Baleia-minke anã. Autor: Steffen Binke.

Fig.NGS.08: Cria de baleia-de-bossa. Autor: Phil Cothran.



Fig.NGS.09: Pássaro pergoleiro da Papua-Nova Guiné. Autor: Tim Laman.