Participação na Exposição AMADORA EDUCA 2011 (1 de Junho)

Acompanhados pelo prof. Orlando R. Gonçalves, no dia 1 de Junho, os alunos da turma 8.º/6.ª (entre eles, vários alunos inscritos no clube) visitaram a exposição AMADORA EDUCA 2011, organizada pela Câmara Municipal da Amadora no parque da Ilha Mágica do Lido, e onde se apresentaram algumas das actividades e projectos realizados pelos alunos no Clube de Ciências.

Stand do Agrupamento de Escolas
Roque Gameiro.

Zona do stand reservada
ao Clube de Ciências.

Cartazes de actividades realizadas pelo Clube de Ciências.

Em termos dos trabalhos apresentados, merecem especial destaque os do aluno José Rafael Correia (da turma 8.º/6.ª) que concretizou vários projectos de cariz prático-experimental, a saber: 

• um telégrafo artesanal, construído integralmente pelo aluno com base numa actividade do website brasileiro  "Feira de Ciências";

• uma ilusão de perspectiva 3D (baseada no famoso 'cubo mágico' ou cubo de Rubik)

 
pintada com a ajuda do colega Alexandre Coelho, e com acabamentos do prof. do Clube de Ciências (suporte em K-line e título), tendo por base de trabalho o vídeo abaixo do YouTube:

Além dos projectos anteriores, em conjunto com os colegas Jeenal Mangi, João Pedro Gonçalves (da turma 8.º/6.ª) e Jéssica Soares (da turma 8.º/7.ª), o José Rafael apresentou ainda outro projecto, no âmbito do concurso "Sol e Energia: o Sol Quando Nasce é para Todos", no stand do CCVA: um protótipo de carrinho solar, construído com peças de LEGO. No mesmo stand estiveram expostos outros carrinhos solares feitos por alunos do clube, não tendo sido divulgados ainda os resultados (os alunos receberam, no entanto, certificados de participação no concurso).                                                                                                             Outros trabalhos de alunos do clube poderiam ter sido apresentados no AMADORA EDUCA, todavia, por falta de responsabilidade dos mesmos na concretização dos seus projectos e fraca organização na divisão das tarefas, estes acabaram por não ficar concluídos a tempo.

Lâmpada de gelo (inspirada no canal do YouTube "Manual do Mundo")

Encontrado na internet pela aluna Jéssica Soares, e mostrado aos restantes colegas numa sessão do clube em finais de Maio, o canal do YouTube "Manual do Mundo" revelou-se uma excelente fonte de inspiração para os alunos do clube, dado o seu manancial de experiências científicas de física e química e a vantagem de ser falado em português.

Uma das experiências que mais interesse suscitou foi a "lâmpada de gelo brilhante" (no fundo, uma lâmpada LED dentro dum bloco de gelo), cuja montagem pode ser visualizada no seguinte vídeo do canal Manual do Mundo:                    

                                                                                                                            

Inspirado pelo vídeo anterior, o aluno José Rafael Correia (8.º/6.ª) resolveu testar a ideia e o procedimento mostrados no vídeo anterior, tendo feito o vídeo que se mostra a seguir a documentar a fase final da experiência:                  

                                                                                                                      

                                                                                                                            

Grande espírito científico, Rafael... Muito bem!

Resultados da VI Corrida de Carrinhos Solares

Os resultados obtidos pelos alunos do clube inscritos na VI Corrida de Carrinhos Solares foram muito bons, nomeadamente na categoria dos carrinhos de 1,5 volts, indicando-se a seguir as suas classificações até ao 10.º lugar (entre 20 equipas classificadas):

• 2.º lugar: Jeenal Mangi (8.º/6.ª), Jéssica Soares (8.º/7.ª), João Gonçalves (8.º/6.ª) e José Rafael Correia (8.º/6.ª) [equipa Thunderbirds];
• 6.º lugar: Diana Ciriaco (7.º/4.ª);
• 7.º lugar: Alexandre Coelho (8.º/6.ª) e João Ferreira (8.º/5.ª);
• 10.º lugar: Henrique Vasconcelos (7.º/4.ª) e Rui Santos (7.º/4.ª).

Na categoria dos carrinhos de 1 volt, entre 22 equipas classificadas, o melhor resultado foi alcançado pelas alunas Beatriz Rodrigues (7.º/9.ª) e Rita Fernandes (7.º/9.ª) com o 12.º lugar. De qualquer forma, parabéns às duas alunas pela sua participação, bem como aos restantes colegas e alunos do clube que participaram na corrida.

Relativamente à participação dos alunos do clube no concurso "Sol e Energia: o Sol Quando Nasce É para Todos", promovido pelo CCVA, ainda se aguardam os resultados.

VI Corrida de Carrinhos Solares (24 de Maio)

Durante o 3.º período, os alunos do clube, organizados em grupos de um ou mais elementos, estiveram a preparar a sua participação na VI Corrida de Carrinhos Solares (na forma de protótipos de carrinhos solares), organizada pelo Ecoclube da escola em colaboração com o CCVA.  

A corrida ocorreu a 24 de Maio, no campo de futebol da escola, contando com grande adesão da comunidade escolar, tendo os alunos do clube participado com grande entusiasmo, sendo disso exemplo as seguintes fotografias.

 

A competição dividiu-se em duas categorias, de acordo com a tensão das células fotovoltaicas utilizadas (1 V e 1,5 V), sendo que cada carrinho só podia utilizar uma célula.

Após a corrida, vários grupos de alunos do clube procuraram melhorar os respectivos protótipos de modo a poderem participar com mais chances de sucesso no Concurso "Sol e Energia: o Sol Quando Nasce É para Todos", promovido pelo CCVA.

II Olimpíadas Roque Gameiro em Ciências

A 11 de Maio realizaram-se as II Olimpíadas Roque Gameiro em Ciências, onde participaram vários alunos do clube, quer no escalão do 7.º ano, quer no escalão do 8.º ano de escolaridade.

As Olimpíadas em Ciências versam sobre matérias dadas nas disciplinas de Físico-Química e Ciências Naturais e enquadram-se no Projecto "Do Micro ao Macro" (visando a promoção da qualidade e excelência das aprendizagens dos alunos), desenvolvido pela escola no âmbito do Eixo 2 do PAPSE (Programa de Apoio a Projectos Socioeducativos) da Câmara Municipal da Amadora.

A (re)formulação das questões de Físico-Química relativas ao 7.º e 8.º anos ficaram a cargo dos professores do clube, tendo a prof.ª Laura Pinto (em conjunto com a prof.ª Lia Marujo) sido responsável pelas questões do 7.º ano de escolaridade e o prof. Orlando R. Gonçalves pelas questões do 8.º ano.

Os resultados obtidos pelos alunos inscritos no clube foram muito bons, nomeadamente no 8.º ano, uma vez que os cinco primeiros classificados eram todos alunos do clube. As classificações obtidas, até ao 5.º lugar, pelos alunos do clube foram então as seguintes:

7.º Ano de Escolaridade (classificações dos alunos do clube)

• 1.º lugar: Pedro Santos, n.º 22 (7.º/4.ª)
• 3.º lugar: Ricardo Peres, n.º 26 (7.º/3.ª).

8.º Ano de Escolaridade (classificações dos alunos do clube)

• 1.º lugar: João Carlos, n.º 11 (8.º/6.ª)
• 2.º lugar: João Pedro, n.º 12 (8.º/6.ª)
• 3.º lugar: Jéssica Soares, n.º 29 (8.º/7.ª)
• 4.º lugar: José Rafael, n.º 14 (8.º/6.ª)
• 5.º lugar: Jeenal Mangi, n.º 9 (8.º/6.ª). 

Muitos parabéns, então, a todos os alunos do clube pela sua participação nas II Olimpíadas Roque Gameiro em Ciências!

Visita de estudo ao Museu da Electricidade (em Belém)

A 6 de Maio, os alunos do 7.º ano do clube foram em visita de estudo ao Museu da Electricidade, da Fundação EDP, tendo a visita incidido sobre o tema das Energias Renováveis.

A visita começou com uma introdução ao estudo da electricidade ao longo dos séculos, complementada com experiências de carácter demonstrativo. De seguida, foram ainda realizadas simulações sobre a utilização de energias renováveis como a energia solar e a eólica.

Na 2.ª parte da visita, foi explicado aos alunos como funcionava antigamente o museu, nos tempos em que era a Central Termoeléctrica de Lisboa, chamando-se a atenção para as condições de trabalho na altura. De seguida, os alunos puderam visitar as várias áreas do museu, realizando ainda algumas experiências sobre electricidade no final da visita.

Algumas das fotografias tiradas na visita podem ser visualizadas abaixo.


Sangue falso (uma reacção química para "vampiros")

Uma experiência visualmente interessante de fazer, e que pode ser utilizada no Carnaval ou no Halloween, é a produção do tiocianeto férrico, [FeSCN]2+, um ião complexo com uma cor vermelho sangue característica.

O [FeSCN]2+ pode obter-se por reacção entre uma solução aquosa de FeCl3 (cor castanha) e uma solução aquosa de KSCN (incolor). Estas soluções são fáceis de preparar, todavia, devem ser sempre diluídas, porquanto o FeCl3 e o KSCN são ambos nocivos, especialmente se ingeridos.

Esta reacção é utilizada, p. ex., no cinema para simular cortes ou estigmas. Para isso passa-se na zona da pele em que se quer fazer aparecer o "sangue" (que não pode ter feridas abertas) algodão embebido na solução de KSCN, enquanto que o objecto que vai simular o corte (uma faca de Carnaval, p. ex.) foi passado na solução de FeCl3. Ao entrarem em contacto, as duas soluções reagem automaticamente originando a cor característica do sangue (devida ao ião [FeSCN]2+), dando assim a ilusão perfeita de um corte verdadeiro.

Esta experiência foi realizada no clube de ciências pelos alunos do horário de 6.ª-feira, dando conta disso as fotografias que se apresentam a seguir:

NOTA IMPORTANTE: Depois de feita a reacção, a zona da pele em que se fez aparecer o sangue deve ser bem lavada, de modo a não subsistirem restos das soluções de KSCN(aq) e FeCl3(aq).